「 GIGAスクール 」 一覧

国語の学習ですから、通常であれば、原稿用紙に文章を書いて、物語を作る学習を行います。 けれど、プログラミング教育を研究してきた中津第二小学校では、iPadを使って電子紙芝居を作ります。 iPadで物 …

道徳の授業で先生が問います。 「次のＡ、Ｂ、Cの３つの自転車置き場で、一番『自由』なのはどれだと思いますか？」 と。 Ａの自転車置き場はロープで囲われています。 Ｂは自転車置き場はパトロールする管理 …

国語の教科書に書いてある６編の詩。 好きな詩を読んだり、覚えたり、自分なりの解釈や感想を述べたり・・・と言うのがスタンダードな詩の授業。 ５年生の教室ではschoolTaktを使って、面白い授業をして …

これもまた３学期初日の様子。 ６年生の子どもたちの机上には一人に一台のChromebook。 子どもたちがChromebookの画面で見ているのは、２学期にあった当番活動。 配り、戸締り、アルコール、 …

２学期末の様子。 ６年生の総合的な学習の時間、先生はプレゼンテーション資料で子どもたちの価値観を広げていきます。 まずは「サーキュラーエコノミー」という考え。資源を採掘→製品を作る→製品を売る→消費 …

２学期末の様子。 ６年生の総合的な学習の時間に「キャリア教育」の学習が進められています。 前にご紹介した北欧の学習方法「ME＆MY CITY」で社会の仕組みを学んでいる６年生。 この「ME＆MY C …

学期末の様子。 ３年生の国語の授業。 「たから島のぼうけん」という、組み立てを考えて物語を書く単元です。 子どもたちはiPadにの文書作成アプリ「pages」を使って物語を書いています。 物語は宝の地 …

自分の意見を論文にまとめる５年生。 キーボードを使って文字を打つことに、かなり慣れてきました。 school Taktを駆使してお互いの論文を読み合うことも、簡単にできるようになりました。 友達のア …

５年生もハイスペックな授業をしています。 自分が考える意見をキーボードで打ち込み、論文に仕上げているのです。 例えば、「自転車通学を認めるべき」とか「高学年からシャープペンシルを使わせるべき」などの論 …

３年生の授業の様子です。 子どもたちはiPadやネット検索にかなり慣れています。 デジタル百科事典のブリタニカスクールエディションも使いこなしています。 必要な情報を集める力、その中から必要な情報を …