投稿日：2020年12月21日 更新日：
５年生もハイスペックな授業をしています。
自分が考える意見をキーボードで打ち込み、論文に仕上げているのです。
例えば、「自転車通学を認めるべき」とか「高学年からシャープペンシルを使わせるべき」などの論文を書いています。
そして、こうした論文をschool Taktで読み合い、そして、アドバイスをし合っているのです。
考えと事実は区別できているか、説得力はあるか、文末表現は適切か、などの観点で論文を読んでアドバイスをしています。
一番下の「高学年からシャープペンシルを使わせるべき」の論文を読んでみてください。
５年生が書いたとは思えないレベルです。
執筆者：naka2blog
関連記事
本日の下校時刻は通常通りといたします。 各学年の下校時刻は以下の通りです。１～３年生 午後１：５０下校 ４年生 午後２：３５下校 ５・６年生 午後３：２０下校風雨の強い場合には、児童を学校にいったん留 …
令和4年度、新たな体制でスタートしましたが、おかげさまで1学期の終業式を迎えることができました。子ども達には、何か一つでも目標を持って過ごすこと、川遊びや交通ルールなど、安全に留意することを話しました …
運動会の主役は子どもたち。 高学年の子どもたちが運動会の運営を行います。先生たちはあくまでも裏方。 だから、事前の準備や練習、確認や周知が大切です。 この日は委員会ごとに集まって、運動会の準備。 体操 …
プログラミング＆ＧＩＧＡスキルアップサマーゼミ：Keynoteでプレゼンテーション教材作り
まずは、２年生の子どもたちがトマトを育て、トマトについて調べたことをKeynoteでまとめ、これを動画に変換して全校放送したものを、参観者の先生たちに見てもらいました。 「こんなすごい動画を作れるので …
中津第二小学校はプログラミングフロンティアスクール。そして、ＧＩＧＡスクールの研究校でもあります。 だから、iPadやChromebookなどのタブレットパソコン１０４台はいつも引っ張りだこ。 いつも …
