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６年生の子どもたちが社会科の歴史のテスト勉強中。
それぞれが自分のやり方に合った方法で勉強しています。
つまり、「個別最適な学び」を行なっているのです。
授業で扱った先生お手製のプレゼンテーションを見ても勉強するも良し、NHKフォースクールの動画を見ても構いません。あるいはiPadを使わず教科書を読み込んで勉強するのも良し。また、ドリルパークと言うアプリを使っても良いのです。
子どもたちはそれぞれ自分がやりたいと思う方法で勉強しているのです。
これからはこのようにICTを活用した「個別最適な学び」と「協働的な学び」がとても大事になってくるのです。 
執筆者：naka2blog
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