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2020/01/17 -ブログ
授業の後半は電子紙芝居の鑑賞会。 Apple for schoolを使って大きなスクリーンに作品が映し出されていきます。 「桃太郎がきびだんごをあげて、犬が近寄って来るところ」 「おむすびころりんで、 …
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2020/01/17 -ブログ
2人組で作った作品を、今度は横列の6人で集まって、アドバイスタイム。 どうすれば、もっと良い電子紙芝居になるのかを、他のペアからアドバイスをもらうのです。 これぞ、新学習指導要領が提唱する対話的・協働 …
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2020/01/17 -ブログ
もうびっくり! 2年生の子どもたちが、私なんかよりもはるかにiPadとApple Pencilを使いこなし、電子紙芝居をすいすい作っていくのです。 童話や教科書で学んだ物語の一場面を絵にしていくのです …
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2020/01/16 -ブログ
6年生の音楽の時間、先生が子どもたちに楽譜を配っていました。 どうやら卒業式で歌う歌のようです。 歌のタイトルが「だいすきだった」と知って、子どもたちがざわつきました。 「だいすきだった・・・だって! …
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2020/01/16 -ブログ
美しい心だらけの教室です。 なんて文章だけを読んだら、さぞや素晴らしい子どもたち、優しさに溢れる子どもばかりのクラスのことなのだろうと思いますよね。 でも、写真を見ると納得。 書き初めの「美しい心」と …
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2020/01/16 -ブログ
iPadを使って「東京2020」のデジタル百科事典を作っています。 自分が興味を持ったオリピック・パラリンピック競技について、インターネットや本で調べたことを、プレゼンテーション資料にまとめていくので …
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2020/01/14 -ブログ
同じく4年生の子どもたちの書き初めの様子です。 聞こえるの先生たちの歩く足音と、私のスマホのシャッター音のみ。 シーンとした空間の中で文字を書いています。 書き初めにふさわしい、素晴らしい子どもたちの …
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2020/01/14 -ブログ
体育館で4年生の子どもたちが書き初めの真っ最中。 新聞紙と下敷きの上に半紙を置き、子どもたちは真剣な表情でお手本を見つめています。 そして、意を決して筆を動かし始めます。 書く文字は「流れる星」。 力 …
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2020/01/14 -ブログ
iPadを使った2年生の国語の絵本作りの授業です。 物語をアニメーションで表現して、デジタル絵本にしているのです。 Apple のkeynoteというプレゼンテーションアプリで絵やアニメーションを作り …