子どもたちの特性に応じて個別に学ぶシステムが中津第二小学校には揃っています。
学習室、日本語指導教室、通級指導教室、リソースルームを活用した取り出し指導など、様々。
さらに、算数の少人数指導なども行って来ました。
どれも子どもたちの特性に合わせて学習を進めるものです。
上の写真4枚は割り算の学習をするのに、イチゴの模型とお皿で実際にイチゴを分ける操作しながら学んでらところ。
下の写真3枚はiPadにめあてを打ち込んでいらところ。
鉛筆で紙に書くよりもスムーズに学習できる場合があるのです。
先生たちは個別の指導と集団の指導を組み合わせて、子どもたちの力を伸ばすように努めています。
個別の指導
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執筆者:naka2blog