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６年生の算数の授業は今もコース選択制。
先生の授業を普通に受けるコース、スタディー動画を見て学ぶコース、どんどん問題を解いて力を伸ばしていくコース、どのコースを選ぶかは子どもたちが自分で決めます。
そして、途中でコースを変えることは自由。
分からないところがあれば友達に教わることも可能。もちろん先生に質問することも可能です。
自分で自分の学び方を考え、自分に合った方法を見つけ、そして、修正していく。
これは自己学習能力を育てるためでもあります。
このコース選択制の授業は奇跡の授業と思っています。
なぜなら、普通の授業の準備に加えて、別にスタディー動画を作らなければならないし、どんどんコースのプリントもたくさん作らねばなりません。
つまり、通常の授業の３倍の時間と労力が準備に必要なのです。
コース選択制授業は、先生の熱い思いとスタディー動画を作れるスキルが無いと不可能な「奇跡の授業」だという意味、ご理解いただけたでしょうか？
執筆者：naka2blog
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