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９月１日の６年生の様子です。
どちらのクラスも夏休み確認プリントを終えた子どもたちから、iPadを使って学習中。
「schoolTakt」を使って２学期の学級目標を書いたり、「タブレットドリル」や「ドリルパーク」で学習内容の習熟を図ったり。
６年生の子どもたちは、夏休み中にiPadを持ち帰って自宅で学んでいたので、慣れたものです。
静かにスイスイ学んでいます。
それぞれの子どもたちが、それぞれ自分に合った方法で、学びたい内容を選んで学ぶ、個別最適化が図れています。
執筆者：naka2blog
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