中二小学区探検②

こちらの３年生のクラスでも学区探検を終えて、地図を作成しています。
探検をして見つけて来た建物や物を白地図に落とし込んでいます。
カラフルでとても細かく書き込んでいます。
自分たちが歩き回って来て見聞きしたことを、紙１枚に落とし込むのは、とっても高度な学習です。
空間認識する能力や俯瞰する視点も必要となります。
こうして、まずは自分たちが歩ける範囲の地図→愛川町の地図→神奈川県の地図→日本地図→世界地図と空間を広げて学んでいくのです。
とにもかくにも、子どもたちは楽しんで地図を描いているようで、地図学習のスタートは上々です。