「 投稿者アーカイブ：naka2blog 」 一覧

子どもたちが水槽の前で、魚とにらめっこ。 じっくりと生き物の観察をしています。 自分が気になった生き物の絵と気がついたことを文章で書いているのです。 ２年生の先生たちが、事前に、子どもたちの興味関心を …

プログラミングを研究している中津第二小学校の子どもたちだからこそ、１０倍楽しんでいるのが「お魚ぬりえ」。 ６種類の生き物の中から好きな生き物を選んで、タッチパネルで彩色。 すると、大きなデジタル水槽の …

身を乗り出す２年生。 必死で指を伸ばします。その指の先にいるのは、水槽の中のザリガニ。 一瞬でザリガニの背中を掴んで獲って見せる子もいれば、おっかなびっくりで手を引っ込めてしまう子もいたり。 捕まえと …

全員、無事に到着。 背中がしっとり汗でべたつきます。 子どもたちはちょっびり、くたびれモード。 水筒を飲んでエネルギーチャージ。 科学館の中に入ると、涼しくて、子どもたちの目が輝き始めました。 まずは …

９時、学校を出発。 目指すは「相模川ふれあい科学館」。 ですが、目的地までは、約一時間。 子どもたちはひたすら歩きます。 歩いて歩いて歩き通します。 幸い天気も程よい日差し。 気持ちよく川沿いを歩いて …

ゴミ問題や動物の殺処分問題、プラスチックゴミによる海洋汚染問題などなど、子どもたちは自分が一番気になる問題を調べています。 iPadを使って、世界中の情報を集めています。 iPadの便利なのは、すぐに …

体育でハードル走の学習です。 ハードルとハードルの間隔の短いコースと長いコースを、子どもたちは選んで、リズミカルに跳んで行きます。 その様子を、子どもたちがお互いにiPadで撮影していきます。 自分で …

音楽室に響くビート。 ピアニカの演奏曲とともに聴こえるのは、ドラムの音。 不思議なのは、音楽室にはドラムが無いこと。 ？？？ なるほど！！ スクリーン映し出されたドラムを先生が指示棒を使って説明をしま …

年度当初、子どもたちが興味を抱くような今風でノリノリのダンス表現をやる計画を立てていた先生たち。 しかし、御神楽を教えたいという６年生の子どもたち、そして、伝統を重んじて御神楽を学びたいという５年生の …

運が良い子どもと保護者の皆さんだけが、出会うことができました。 職員室横から現れたのは、プログラミングキャラクターのマインドストムと顔なし。 顔なしは両手に「ゴミは持ち帰りましょう」の文字。 お昼休み …