5年生の理科の実験の様子です。
実験は「どうやったら溶け残った食塩やミョウバンを溶かし切ることができるか?」を考え、実証すること。
先生は、あえて教科書を見せずにグループごとに溶かす手立てを考えさせました。
グループからは様々な考えが出てきました。
例えば、お湯で温める、冷やす、水を増やす、ミキサーでかき混ぜる、濾過しながら水を交換する、などなど。
さてさて、この中に正解はいくつあるのでしょうか?
教科書に書いてある実験結果を見ればすぐに分かることかもしれません。
でも、それは単に知識を覚えるだけ。
予想を立てて実証するために仲間と協力して実験する、こう言う授業が楽しいし、一生涯役に立つ学び方なのです。
ほら、写真のとおり子どもたちは真剣な良い顔をしてますでしょ。
溶かす
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執筆者:naka2blog