投稿日：2019年10月21日 更新日：
こちらはwedo2.0というロボットをLEGOで組み立て、iPadで動かすフィジカルプログラミングを学んでいるところ。
この時間はwedo2.0を使ってオリジナル扇風機を作っているところ。
扇風機から音楽が流れたり光ったり、前回、学んだことを思い出しながらグループで工夫していきます。
このwedo2.0は授業では扱っていません。この総務省プログラミング学習クラブのみで扱っている教材です。
自慢します。
放課後、学校でこのようなプログラミングに特化した、クラブ活動をしているのは、おそらく全国で中津第二小学校だけです。
執筆者：naka2blog
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