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朝、正門前に教頭先生や総括教諭が立ち、あいさつ運動を続けています。
玄関では複数の先生が、子どもたちの様子を見守りながら、あいさつ運動を続けています。
教室では担任の先生が子どもたちの受け入れ準備をしながら、あいさつ運動を続けています。
教室を回ってみると、クラスごとにあいさつ運動のための様々な手立てや工夫をしています。
あいさつはコミュニケーションの基本。あいさつが元気に行き交うクラスは落ち着き、あいさつが当たり前の学校は明るく活気があるのです。
あいさつ運動は続きます。
執筆者：naka2blog
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