投稿日:2023年2月9日
-
執筆者:naka2blog
関連記事
5年生校外学習:遊びながら防災を学ぶ
5年生の子どもたちの体験は続きます。 写真は大きな災害に見舞われた時に避難するシェルターです。子どもたちは中に入ってご満悦。 また、避難所の段ボールプライベートスペースの中に寝転ぶ子どももます。 心配 …
トマトについて学んだことをチラシにまとめる
2年生がKAGOMEとコラボしてトマトを育ててきました。 そして、2年1組の子どもたちは、iPadのプレゼンテーションアプリKeynoteを使い、トマトの紹介&クイズを作り、1枚のチラシにまとめました …
トマトからスタートする未来の授業
中津第二小学校では、「未来の授業」を研究していくことになりました。 SDG s×GIGA×STEAMの最先端授業です。 何のことだかさっぱり分からないですよね。まあ、詳しいことはおいおいご説明していき …
一斉学力定着度テストでテストにようやく慣れる
2019年度に中津第二小学校は、「マジカルミラクルプラン」と称する「午前5時間制」を導入しました。 効率的な40分授業を午前中に5コマ行う方法です。 ただし、1コマの時間は短くした分、授業のコマ数を増 …
世界で一番楽しい学校のために自分たちにもできること④
卒業まで時間がありません。 6年生の子どもたちは、急ピッチで活動しています。 在校生のために様々な動画を作成しています。 仲間と話し合い協働的に取り組んでいます。 担任の先生にアドバイスをもらい、動 …
校長ブログ
2024/05/17
3年生 学区探検
朝のあいさつ運動2
2024/05/14
主任児童委員・民生委員さんのあいさつ運動
2024/05/13
個別面談が始まります
2024/05/10
もみまき