image5.jpeg

投稿日：

-

執筆者：

関連記事

ポップコーンパーティー

今日の3校時に、日本語指導教室でポップコーンパーティーが開かれました。 国ごとに分かれて座り、自己紹介をしました。 そして、校内を回りクイズに答えていくミッションが出され、無事全てのグループがポップコ …

マツイ棒でしたっけ？

６年生の子どもたちが、学校中を綺麗にしてくれています。 もう隅から隅まで。 傘立ての下や教室の扉レールの間など、普段、なかなか手の届かないところを。 廊下や階段に至っては、濡れた新聞紙をちぎってまいて …

ついに実現！３年生校外学習②：レインボープラザに到着

レインボープラザこと愛川町繊維会館に到着。 ３年生の子どもたちは、早速、身支度。 エプロンを着けて、お互いに背中側の紐を縛り合っています。 白い長机の上には輪ゴムと割り箸。 いったい、これが藍染にど …

マンダラで作文を書く

「マンダラ」という思考ツールを使って、５年生が作文を書いています。 「マンダラは大谷翔平選手が高校１年生の時に、書いたことで、とても有名になった思考ツールです。 大谷翔平選手が自分のやるべきことをこの …

未来学力ゼミで思考力を鍛える②：覆面筆算

未来学力ゼミでは、未来を生きていくために必要とされる力、これからの入試で必要とされる力が鍛えられる問題が出されます。 しかも、授業で学んだ知識を総動員して、活用しながら解く問題。 難しそうだけど、閃け …