投稿日:2021年5月19日
-
執筆者:naka2blog
関連記事
トマトを植えてSDG sを学ぶ
2年生の担任の先生と栄養教諭が中庭の畑で相談中。 「腰が痛い・・・」と言い腰をおさえながら、「足りないね。もう一列、畝を作りましょうか・・・」と、作業を再開。 翌日、子どもたちがトマトの苗をマルチの穴 …
小学校最後の運動会に向けての話で気づいた謎??
6年生の子どもたちにとっては、小学校生活最後の運動会。 コロナ禍であっても、できる範囲で最高の運動会にしようと、学校全体でたくさんの叡智を集めています。 この日、体育館に集まった6年生。 担任の先生た …
iPadで個別最適化を図る
9月1日の6年生の様子です。 どちらのクラスも夏休み確認プリントを終えた子どもたちから、iPadを使って学習中。 「schoolTakt」を使って2学期の学級目標を書いたり、「タブレットドリル」や「ド …
国会議事堂!!③
テレビや映画でしか見たことがない国会議事堂。 国会は国権の最高機関であり、唯一の立法機関。 そういう場所に、実際に足を踏み入れ、自分の目で見て、空気を肌で感じてきたことには、大きな意義があると思います …
野菜の収穫
校長室の窓の外から、賑やかな声が流れ込んで来ます。 視線を外に向けると、黄色い帽子がたくさん動いています。 どうやら、2年生の子どもたちが、自分たちの育てた野菜の収穫と手入れをしているようです。 真っ …
校長ブログ
2024/05/10
もみまき
2024/05/08
芸術鑑賞教室
2024/05/02
春日台レンジャーズさん
2024/04/26
朝のあいさつ運動
2024/04/25
1年生の給食が始まりました