IMG_3501.jpg
投稿日：
執筆者：naka2blog
関連記事
-
-
なるほど！なるほど！！！ このようなiPadの使い方もあるのかと感心すると同時に驚きました。 ５年生の理科の実験でのことです。 先日、このブログで紹介した、教室で川の流れを再現した実験のことです。 ト …
-
-
図書室で２年生の子どもたちが本を読んでいます。 １人で物語を集中して読む子、４人で額をすり寄せて一緒に迷路を考えている子、と思い思いに本に親しんでいます。 子どもの頃にたくさんの本を読んでおくと、感情 …
-
-
５０周年を記念して航空写真会社が撮影してくれた写真ができあがりました。 写真は学区全体を写したもの、学校の敷地全体を写したもの、校庭の人文字を写したもの、全校の子どもたちと教職員を写したものと、数種類 …
-
-
「アナグラム」や「回文」、「しゃれ」などで日本語の楽しさを学んでいる３年生。 子どもたちにとっては「しゃれ」が作りやすく、ニヤニヤしながらiPadに「しゃれ」を書き込んでいます。 例えば・・・ 「イ …
-
-
７時１０分、実行委員の子どもたちが進行役を務め出発式が始まりました。 引率の先生の一人ひとりの紹介があるたびに子どもたちからの拍手。 ちょつびり嬉しい気持ちになります。 とても子どもたちの表情は柔らか …
