５年生の音楽の鑑賞の授業。 作詞者・作曲者・演奏者のそれぞれのことをiPadで調べて発表しているところ。 例えば、作詞者や作曲者の別の曲を検索して紹介するなどを行っていました。 今回扱う曲は「待ちぼう …

４年生の国語の授業の様子です。 「ウナギのなぞを追って」という説明文を読んで紹介文を書く学習です。 自分の感想を書く学習や要約文を書く学習、そして、紹介文を書く学習へと、段階的に進めていく予定です。 …

６年生の国語の時間の様子。 あらかじめ担任の先生が選んでおいた「子ども新聞」の記事がschoolTaktに貼り付けられています。 例えば「人はどうして一人で生きていけないのか？」「なぜ差別が起こるのか …

「たから島のぼうけん」という３年生の物語を書く単元。 子どもたちはiPadの文章作成アプリ「Pages」を使って物語を書き終えました。 驚くことにキーボード使って文字を打ち込み、Apple Penci …

今日はもう２月。 あっと言う間に１月が過ぎていました。 図書館指導員さんが作ってくれる「季節の詩」のコーナーも、お正月バージョンから節分バージョンに様変わりしていました。 １月は「イってしまう」、２ …

３3年生の子どもたちは、水彩絵の具にたっぷりと水を染み込ませ、にじんで広がる色の世界を楽しんでいます。 画用紙に顔を近づけて取り組む子どももいれば、立って俯瞰的に作品を見ながら色を塗る子どももいます。 …

中津第二小学校創立５０周年記念として行った「航空写真撮影」と「風船飛ばし」の２つのイベント映像が収められてＤＶＤが届きました。 イベントの写真でパッケージされたケースを開けると、中にはＤＶＤとBlu- …

１年生の音楽の授業の様子です。 まずは２人の先生によるお手本の披露。 「おちゃらか、おちゃらか、おちゃらかほい！」で、ジャンケン。 ジャンケンに勝った先生は 「おちゃらか勝ったよ、おちゃらかほい！」 …

３年生の図工の様子です。 白い大きな画用紙に白いクレヨンで絵を描きます。 白地に白で描くので何を描いたのかよく見えません。 けれど、そこに絵の具を置いて、たっぷりの水でにじませていきます。 すると、先 …

総務省委託のプログラミング学習クラブ、そのロボットエンジニアコースの様子です。 こちらのコースは少数精鋭でプログラミングのスキルアップが図られています。 iPadでプログラミングをして動かす自走式ロボ …