投稿日：2020年10月31日 更新日：
総務省の委託を受けて設立したプログラミング学習クラブ、今年度３回目の様子です。
子どもたちは早くもviscuitというプログラミング学習アプリを使いこなしています。
担当の先生が、作り方の概要を説明すると、自分たちでどんどんゲームを作ります。
前々回は「モグラ叩きゲーム」、前回は「ボンバーバトルゲーム」、今回は「魚釣りゲーム」を作ることがミッション。
まずは魚の絵を別のものに作り変えることからスタート。
そうこうしているうちに、ゲームのプログラミングの仕組みを理解したら、釣り上げた時のリアクションを作っていきます。
執筆者：naka2blog
関連記事
１９時を回りました。 外は漆黒に染まっています。 体育館の大きなスクリーンに映し出されたのは、これから始まる「肝試し」の前説ムービー。 ディズニーシーの「タワー・オブ・テラー」のように、しっかりと「肝 …
ご存知でしょうか？ 今、春日台センターに、地域のさまざまな方々が交流し、触れ合える拠点が作られていることを。 その名も「春日台センターセンター」。 完成した暁には、中津第二小学校の子どもたちも色々とお …
３年生が２生のために学習発表会を行いました。 まずは、３年生の学習紹介。 理科、社会、習字、リコーダーなど新しく３年生から始まる学習を紹介しました。 Keynoteでプレゼンテーションをしたり、動画で …
５年生の英語の授業です。 テレビで流れているのは、デジタル教科書に収められているアニメーション動画。 子どもたちと同じ小学生の子どものキャラクターたちが登場し、英会話で物語が進行する教材です。 子ど …
講師の先生が質問します。 「皆さんが学校に通うのにたくさんの税金が使われています。もし、税金が全く使われずに自分で払うとしたら、一人１ヶ月分は、いくらかかるでしょうか？」 ６年生の子どもたちは眉間に …
