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４年生の算数の時間、そろばんの授業の様子です。
スマホに電卓機能がある世の中。Siriに計算させれば、瞬時に答えが出てくる時代です。
それなのに、なぜ江戸時代から続く、そろばんを今さら学ぶのでしょう？
新しい学習指導要領では「思考力、判断力、表現力等を身に付けること」として「そろばんの仕組みに着目し、大きな数や小数の計算の仕方を考えること」と、考える力を養うツールとして位置付けているのです。
iPadばかりではなく、そろばんも一人一丁手元に置いて、しっかりと学んでいます。
執筆者：naka2blog
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