iPad、iPad、iPad、iPad・・・②

中津第二小学校はＤＸ（デジタルトランスフォーメーション）が起きて、子どもたちの学び方が大きく変わって来ています。
自分が学びたいこと、自分が知りたいこと、自分がやりたいことを、自分の力で、自分のペースで、どんどん進めることができてきているのです。
これは一人に一台のiPadが配付されたことによる大きな成果です。
先生がいなくても自分でできるのです。
ですから、先生が廊下にいても、子どもたちはiPadを使って、個別最適な学びしているのです。

ちょっと面白い例として、１・２枚目の写真を紹介します。
イラストをペインティングしている子どもたちがいたのですが、ものすごい速さで画面を拡大したり縮小したりしながら、全て指で描いているのです。
これなど、最新のデジタルアート手法です。
色鉛筆や絵の具を使わずとも、iPadと指があればできるのです。
これもＤＸの一つの例です。

なお、写真は全て終業式の日の様々なクラスの写真。

どこのクラスでも、iPad、iPad、iPad・・・です。