問題です。
一番上のテレビに映し出された、赤い点に黒い横棒、これはなんと言う漢字の元なのでしょう?
???
子どもたちは頭を傾げます。
答えは「上」です。
先生は子どもたちに問いかけます。
「じゃあ、『下』という漢字の元は、どういうのだろう?」
子どもたちは空中に指で書いて答えます。
正解は3枚目の写真。
黒い横棒の下に赤い点なのです。
納得する子どもたち。
このように漢字の成り立ちを辿ると、絵や記号であるものがたくさんあるのです。
子どもたちの漢字に対する興味関心が高まったところで、教科書を開いて漢字の成り立ちの本格的な学習が始まりました。
漢字の成り立ち
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執筆者:naka2blog