もう梅雨に入ったのではないと思うこの頃。
１年生が、図工の時間にカラフルな傘を作成中。
先生が配ったのは、傘の形だけが印刷された真っ白い紙。
ここに１年生の子どもたちがネームペンで模様を書き込み、クーピーで色を塗っていくのです。
虹色にしたり、花柄にしたり・・・。
梅雨の曇り空を華やかに彩るカラフルな傘のできあがりです。
カラフルな傘①
投稿日：
執筆者：naka2blog
関連記事
-
-
６年生の子どもたちが、世界で一番楽しい学校にするために、自分たちができることをずっと考えてきてくれました。 学校目標の「よく学び・よく遊び・よく行う」 に合わせて、「学びグループ」「遊びグループ」「行 …
-
-
「ヨコハマ３Ｒ夢」と書いて「ヨコハマスリム」と読むようです。 横浜市が進めている、リデュース・リユース・リサイクルの学習をしたところ。 子どもたちはゴミの処理についての学習プリントを終え、互いに意 …
-
-
本校の地域学校協働活動推進員の桐原さんの呼びかけにより、5年生と6年生の家庭科の授業に、ボランティアのみなさんが応援に来てくださいました。 5年生の裁縫です。 針に糸を通す作業を、見守ってくださってい …
-
-
この日の研修会の講師は中津第二小学校の「Google God」ことＭ先生。 Ｍ先生は学校便りでも紹介したとおり、Googleの機能を使って、欠席連絡フォームや記念写真のドライブ配付を実現化した先生です …
-
-
「ガヤガヤ」は、ガヤガヤしている部屋に現れる「密接」モンスター。 弱点は沈黙。 学校では子どもたちにマスクを常用してもらいます。 そして、大声を出したり、近くで話すことを避けてもらいます。 給食が始ま …
- PREV
- 野菜を敵から守って「SDGs」②
- NEXT
- 「小学生SDGsサミット２０２１」に応募して・・・
