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４年生の図工の時間です。
自画像を描き終わった子どもたちは、ご褒美にプログラミングアプリ「viscuit」をやらせてもらっているところでした。
子どもたちはスタイラスペンを使って、器用に絵を描いて、プログラミングを始めました。
教育長さんは子どもの耳もとで
「プログラミングは楽しいですか？」
と、声をかけられました。
すると、声をかけられた子どもは
「はい！！」
と、にっこり。
iPadは楽しく分かりやすく学べるツールです。
執筆者：naka2blog
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