「 投稿者アーカイブ：naka2blog 」 一覧

３年生の図工の時間の様子です。 刷り上がった友達の版画作品を見て、鑑賞し合っています。 子どもたちは黒板の前に順番に集まって、作品の良いところをワークシートに記入していきます。 「すごい！細かいところ …

例年であれば一学期に行われていた児童会フェスティバル。 ですが、コロナ禍であるため、感染防止の観点から実施を見送りました。 ところが、５年生の子どもたちが、感染防止対策を自分たちで考えながら、「プチフ …

「個別最適化」が、これからの学校で大切にしていかなければならない学習方法。 つまり、一人一人に一番合った学習を行っていくことです。 ですが、３５人の子どもを相手に1人の先生が対応することは不可能なこと …

３年生の国語で「すがたをかえる大豆」という説明文を学びます。 大豆が枝豆、醤油や味噌、納豆や豆腐に姿を変えることを学ぶのです。 そこで、今度は、子どもたち自身が説明文を書く番。 例えば、お米や牛乳がど …

単身フィリピンから来日して、英語の楽しさを教えてくれた○○先生。 英語専科の先生と共に、本物の英語の発音やコミュニケーションの喜びを教えてくれました。 とうとう中津第二小学校の先生たちとの最後のお別れ …

５年生の子どもたちの考えた精一杯の感謝の気持ちが、様々な所に溢れています。 体育館のあちらこちらに、折り紙で作った輪飾りと桜紙で作った花が飾られています。 ギャラリーには「○○先生ありがとう」「I …

ついに１１月２７日になりました。 今日でＡＬＴの○○先生と、お別れの日です。 ５年生の子どもたちは密かに体育館に集まって話し合いをしています。 ○○先生に贈る歌について話し合い、多数決で決めようとして …

１１月１９日、４年生のクラスで学級会が開かれていました。 議題は「○○先生に４年１組として、どんなことをしたいか」。 実はＡＬＴ（Assistant Language Teacher）の○○先生と１ …

こちらのクラスの図工は「ふわふわゴー」という名のおもちゃ作り。 １年生の子どもたちは、パックトレーに画用紙等で飾りをつけて、ウサギやネコなどを作っています。 出来上がったおもちゃを下敷きで仰ぐと、風 …

何がゴージャスって、この１年生の図工の時間に６人も先生がいます。 写真を拡大してよーく見てみてください。 担任、図工担当、日本語指導教室担当、学習活動サポーター、インクルーシブサポーター、ボランティア …