投稿日:2021年5月17日
-
執筆者:naka2blog
関連記事
シーサー②
様々なシーサーが作られているのには、理由がありました。 子どもたちが粘土に触れる前に、どんなシーサーを作りたいか、しっかりと構想を膨らませているのです。 思いがしっかりと練られているから、個性的なシー …
体ウィーク2
1年生と6年生の体ウィークリレーが今日行われました。 順位は関係なく、楽しく走ることを目的にしているそうです。 体育委員会の皆さん、今日もありがとうございました。
子どもたちの命と安全を守る大人たち
昼集会で全校の子どもたちにクイズ。 次の9枚の写真のうち2枚だけ他と違うものがあります。どれでしょうか? 9枚の写真はどれも子どもたちの命と安全を守る大人たちの写真です。 ①救急隊 ②緑のおじさん・見 …
iPadを使ってお話の作者になる!
2年生の子どもたちのiPadを使いこなすスキルが半端ないです。 国語の「お話の作者になろう」で、自分の考えた物語を作るのですが、アナログで紙の絵本を作り、デジタルではiPadで電子紙芝居を作るのです。 …
iPadとChromebookで記事を分析して書き込んで・・・
6年生の国語の時間の様子。 あらかじめ担任の先生が選んでおいた「子ども新聞」の記事がschoolTaktに貼り付けられています。 例えば「人はどうして一人で生きていけないのか?」「なぜ差別が起こるのか …
校長ブログ
2024/04/26
朝のあいさつ運動
2024/04/25
1年生の給食が始まりました
学習室 交流会
2024/04/24
1年生を迎える会
2024/04/19
避難訓練