IMG_8037
投稿日：
執筆者：
関連記事
-
-
離れた場所でも、デジタルプリントを先生から子どもたちに配付。 そして、書き込んだデジタルプリントを子どもたちから先生に提出。 さらに、子どもたちがお互いのデジタルプリントを見合うこともできる。 こんな …
-
-
女坂を登りました。 竹や色づいた広葉樹の木陰に、子どもたちの影が重なります。 落ち葉を踏み固めながら、アスレチックを目指して登り続けます。 「猿がいるんだよ。」 「熊はいないかなぁ・・・」 「この間、 …
-
-
３年生が跳び箱に取り組んでいます。 写真の上から２枚ずつ、閉脚跳び、開脚跳び、台上前転。 まず、驚いたのが閉脚跳びで使っている跳び箱の形です。私は初めて見ました。 跳び箱の真ん中のところに切り込みが入 …
-
-
日光の有名な杉並木を歩きます。 歩きながらガイドさんが子どもたちに問います。 「東京スカイツリーの高さを知ってますか？６３４メートルです。これから徒歩でその高さまで行きますよ。」 「！！？」 驚く子ど …
-
-
みんなの手で、半面ほどの田植えができました。 そして、農協の方による機械での田植えを見学しました。 残りのスペースに、あっという間に苗が植えられていきます。 今日の学習で、手で植えることの大変さと機械 …
