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２学級を指導するための先生しか学校にはおりません。 それなのにこれからの２週間は、３グループに分けて、５時間の授業をやるのです。 これは全ての先生たちに全面的な協力をしてもらい、奇跡的な体制を組んで不 …

４年生は、３グループいずれもしっかりと先生の話を聞いていました。 「先生の目を見て話を聞く」という基本的なことがしっかりとできています。 先生たちが、楽しい学習ゲームを取り入れたり、プレゼンテーション …

動画を使ったホームスタディーに、しっかりと取り組んできた３年生。 ですから、本日からの先生と対面しての本格的授業にも、すぐに馴染みました。 算数で「かけ算のきまり」、国語で「きつつきの商売」、理科で「 …

「YouTuberの先生だぁ！」 「スマホの動画で見た！」 「ＴＶＫの番組にも出てたの見た！」 などと子どもたちの反応！ スタディー動画の効果の１つかもしれません。 臨時休業中に子どもたちがスタディー …

入学式の翌日以来です。 １年生の子どもたちは久しぶりの登校です。 ランドセルをロッカーにしまうと習っていたはずですが、分散登校中は自分の机の横にランドセルをかけるのです。 子どもたちはちょっぴり戸惑い …

学校再開の初日は、あいにくの雨模様。 雨で気が滅入り、学校への足が遠のく子どもたちが続出するのでは？と、心配していました。 また、荷物も多く傘をさして登校するのは至難の業。 さらに、学校にも慣れていな …

分散登校初日の最初の時間がとても大切です。 子どもたちの心のケアを一番大切にしなくてはなりません。 その一方で、新型コロナウイルスとは何かの正しい知識、そして、感染防止のための様々な約束やルールの確認 …

自分や大切な人の命を守るためには、様々なルールを守らなければなりません。 何度も何度も子どもたちに同じルールを繰り返し伝えていかなければならないと考えています。 ですから、いつでも子どもたちの目に入る …

ソーシャルディスタンスの準備も整えました。 各教室の人数は２０名程度。机は市松模様のように並べ、席と席の間は、およそ１.5メートル以上。 体の大きくなった６年生にはパソコン教室や音楽室の広い教室を活用 …

いよいよ明日から学校が再開されます。 子どもたちの安全と安心を守るために、様々な準備してきました。 例えば写真の一番上。これは新型コロナウイルス対策セットです。 中には、次亜塩素酸水スプレー、体温計、 …