子どもたちは学び方を選び、自分に合っていたら粘り強く学び、自分に合っていなかったら学び方を変えて調整していくのです。
このような粘り強く学ぶ力や調整力が、こらからの社会で必要とされる「主体的に学習に取り組む態度」として評価されていくのです。
６年生の子どもたちにはすっかりこのコース選択別学習が定着していて、みんな集中して意欲的に学んでいます。
授業の準備をしつつ、スタディー動画も作り、たくさんのプリントも作り、と、先生たちの負担感と労力は通常の授業の３倍以上もかかります。
ですが、全ては子どもたちのために、頑張っています。
