思考ツール「ウェービングマップ」で論理的思考力を育てる

中津第二小学校では論理的思考力を育てるために「思考ツール」を使っています。
写真は３年生の国語の時間です。
黒板の中心に書かれたクモの巣のような図が思考ツール「ウェービングマップ」と言うものです。
中心に書かれたキーワード、この場合は「しぜん」から思いつく言葉をその周りに書き、線でつないでいくものです。
これにより中心のキーワードから様々な発想を生み出していきます。
この時間は「山小屋で三日間過ごすなら」と言うテーマで、山小屋でしたいこと、そのために持っていくものを整理して、お互いに発表し合うと言う学習です。
中津第二小学校では2018年度から「思考ツール」を取り入れて活用しています。