全国の学校が校内研究として授業研究をしています。
研究内容は国語であったり、算数であったり、体育であったり。最近は中津第二小学校と同じようにプログラミング教育の校内研究を始めた学校もあるようです。
しかし、ほとんどの学校は授業研究ができないため、校内研究がストップしたまま。
理由はシンプル。子どもたちだけでもソーシャルディスタンスを保つのがギリギリの教室に、数十人の先生たちが教室に入ったら「密」が防げなくなってしまうからです。
コロナ禍だから、校内研究ができない？
いいえ、中津第二小学校では研究の歩みを止めません。
コロナ禍だからこそ、むしろ研究の歩みを加速させる決意です。
外部から著名な講師を招いて講演会を開いたり、先生同士で得意な分野の経験と技を披露しあったり、教師としての力量を高めるために全力を尽くしています。
写真はZOOMとはどのようなものなのか若手の先生からレクチャーを受けて、実際にZOOMを使ってみるワークショップの様子です。
ZOOMが使えれば、今後、臨時休業期間になった時の武器にもなるはず。
県と町の教育委員会から３人もの指導主事が参観に来られました。
