投稿日：2020年7月30日 更新日：
１年生の１学級に７人の先生がいます。
１年生の子どもたちにストレス無く、「タブレットドリル」の初体験を楽しんでもらおうと、最大限の配慮です。
今回はiPadで算数のごくごく簡単なドリル問題を解くだけでした。
それでも、正解して赤丸が自動で付くと子どもたちは大喜び。
授業終了間際に先生が 「タブレットドリルを、またやってみたい人？」 と、尋ねると、たくさんの手があがりました。
先日からこのブログで取り上げていた「謎のカード」を使うか、連絡メールでお伝えした詳細アドレスログインすれば、ご家庭でも車の中でも自由に、この「タブレットドリル」が使えます。
夏休み中にこの「タブレットドリル」をたくさん活用したら、ものすごい学力アップするかもしれませ
執筆者：naka2blog
関連記事
５年生の子どもたちがずっと取り組んできた自画像の版画が間もなく完成します。 影の部分の彫り残し方、彫った跡の流れの向きなどか、作品の良し悪しを決めるポイント。 見て回ると、みんな上手。とても良い作品に …
体育館側の２本の桜が満開です。 その満開の桜の下を、黄色い帽子を被った子どもたちが、次々と通って行きます。 時々、真上を見上げて、スカイブルーとチェリーピンクのコントラストに見とれる子どもたち。 日常 …
校庭を走る原付バイクと車。白い車と黒い車。 暴走族？道に迷った車？ いずれにしても、校庭をバイクや車で走るなんてとんでも無いこと！ と、思いきや、先日からグランド整備でまいてきた土を、先生たちが車で踏 …
５年生の図工の時間です。 子どもたちは折り紙を器用に折りたたんでハサミで切り込みを入れていきます。 そして、うまく丸めたり糊付けしたりしていくと模様のような形になります。 これを組み合わせると雪の結晶 …
広い食堂に集まって、バイキング朝食が始まりました。 トレイを持って自分の食べたいものを食べたい分だけよそうことができます。 メニューは、オムレツ・ウインナー・サラダ等々。もちろんご飯でもパンでも食べる …
