1年生の図工の時間の様子です。
赤いクレヨンで描いたタコの周りを、青い絵の具で塗っていきます。
立ちながら大胆に塗っていく子ども、座って慎重にタコの足と足の間を塗っていく子どもと、塗り方にも個性が表れています。
何度も言いますが同じタコを描いていても、表情も足の形も大きさも様々です。
一人として同じタコはいません。
反対に、全てのタコに共通しているのは、どれも愉快なタコだということ。
続:タコ
投稿日:
執筆者:naka2blog
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1年生の図工の時間の様子です。
赤いクレヨンで描いたタコの周りを、青い絵の具で塗っていきます。
立ちながら大胆に塗っていく子ども、座って慎重にタコの足と足の間を塗っていく子どもと、塗り方にも個性が表れています。
何度も言いますが同じタコを描いていても、表情も足の形も大きさも様々です。
一人として同じタコはいません。
反対に、全てのタコに共通しているのは、どれも愉快なタコだということ。
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