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資料から考え謎を解く

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テレビに映し出された2つの棒グラフ。 赤いグラフは愛川町の人口のうつりかわり、青いグラフは愛川町の水の使用量のうつりかわりを表すものです。
ここで質問です。平成15年、人口が増えているのに水の使用量が減っているのは何故か?
4年1組の子どもたちの名推理が始まります。
先生は席が近い人と話し合う場面を大切に授業を進めます。
話し合うたびに、友達の意見を聞いて新しい考えがひらめいたり、考えが深まったり。
子どもたちは冒頭の謎のヒントを見つけました。副読本に載っていた「取水制限」の新聞記事です。
初めて聞く言葉ですが、子どもたちは少しずつ謎を解いていきます。
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