印刷室でひたすらプリントを刷る先生たち。
20日から22日の3日間に配る、新たな学習課題の準備です。
プリントが刷り終わったら、今度は帳合作業です。
プリントをずらりと並べて、端から順番に一枚ずつ取っていくのです。
そして、これを茶封筒に詰めていく。
ところが、ところが・・・。
大問題が発生。
この学年では工夫をして、プリントを効果的に進めるための、手作りスタディー動画の入口となるQRコードをつけたのです。
ところが、そのQRコードが読み込めないことが発覚したのです。
QRコードが小さ過ぎて、学校の印刷機だとインクが潰れてしまい、タブレットでは白黒の判別ができないことが分かったのです。
もう一度、プリントを作り直して、印刷し直して、井形に組んだプリントから一枚ずつプリントの差し替えです。
ふうっー!
気の遠くなる作業。災難です。
新たな学習課題の工夫で災難
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執筆者:naka2blog