中津第二小学校では最先端の授業が行われています。
写真をよく見てみてください。
子どもたちの机の上には1人一台のiPad。
5年生の子どもたちは、国語の意見文をiPadで書いているのです。
自分の伝えたいことや目的をはっきりさせ、まずはネットで調べたい情報を集めます。
そして、必要な写真やグラフ、図やデータなどの情報を取捨選択して、論文にまとめているのです。
写真や図はすぐにコピペができるし、Apple Pencilがあれば、レポート用紙のように文章が書けちゃうのです。
そして、書き終われば、お互いが書いた論文を共有することだって簡単にできちゃいます。
ね!最先端でしょ?
最先端の授業で情報活用能力を伸ばす①
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執筆者:naka2blog