投稿日：
１年生の子どもたちがiPadを使って本格的にプログラミングを学ぶ時期が来ました。
今までは、コンピュータを使わないアンプラグドという、プリントなどを使ったプログラミング学習を積み重ねてきました。
今日からは、コンピュータ上のキャラクターを動かして学ぶビジュアルプログラミング学習に挑戦です。
左端にある「お願いブロック」並べて、キャラクターを動かします。
子どもたちはゲームを楽しむように、このプログラミングゼミにはまっています。
執筆者：naka2blog
関連記事
５年生の子どもたちがずっと取り組んできた自画像の版画が間もなく完成します。 影の部分の彫り残し方、彫った跡の流れの向きなどか、作品の良し悪しを決めるポイント。 見て回ると、みんな上手。とても良い作品に …
２年生が道徳の時間に「いじめ」についての学習をしていました。 ２組では、「言葉のいじめ」「持ち物のいじめ」「お金のいじめ」「ＳＮＳのいじめ」など、様々ないじめがあることを学びました。 子どもたちが …
愛川町役場からの依頼で、急遽、３人の子どもたちを選出。 ６年生の児童会会長、同じく6年生のスペイン語が話せる子ども、そして、５年生のポルトガル語が話せる子どもです。 ３人は本日、愛川町役場に行き、頼 …
１２月になり、学校のあちらこちらにクリスマスの装飾が増えてきました。 このような季節感を味わえるのも、学校の良いところ。 一番上の写真は季節の窓。ボランティアでここまで手間のかかる作業をしてくださって …
昇降口に１年生の子どもたちが集まっています。 まずは、自分の脱いだ外履きが、きちんと揃えてしまってあるかを確認。 先生から靴はきちんと向きを揃えて、真っ直ぐにしまうことを教わります。 そして、子どもた …
