ブログ

企業との連携 プログラミング教室3

投稿日:

1年生と6年生がタブレットを使って交流しています。
{CAPTION}

先日、6年生が「メンバーズ」さんに教わり作成したゲームで1年生が遊びました。
6年生は試行錯誤しながら、今日のために改良を加え、ゲームを完成させてくれました。1年生は6年生とふれあえて満足そうな様子でした。6年生、お疲れ様でした。
{CAPTION}

{CAPTION}

{CAPTION}

{CAPTION}

{CAPTION}

{CAPTION}

{CAPTION}

-ブログ

執筆者:

関連記事

自分の顔を刷る②

5年生の子どもたちが取り組んでいる木版画。 自画像を描く経験は、めったにありません。 ましてや、木版画など、一生のうち最初で最後の創作活動かもしれません。 だから、貴重な経験であり、大切な時間なので …

色水遊び②

色水を傘袋に入れて、ねじって縛っていくという単純な活動。 それでも、子どもたちは大喜び。 自然と子ども同士で助け合いが生まれています。 水性マジックを貸してあげたり、できあがった色水をシェアしたり、傘 …

プログラミングゼミにハマる②

「プログラミングゼミ」というプログラミングを学べるアプリに、3年生の子どもたちがハマっています。 ゲーム感覚で遊びながら、本格的プログラミングアプリscratchに繋がる基礎が学べるのです。 ミッシ …

電子紙芝居③

授業の後半は電子紙芝居の鑑賞会。 Apple for schoolを使って大きなスクリーンに作品が映し出されていきます。 「桃太郎がきびだんごをあげて、犬が近寄って来るところ」 「おむすびころりんで、 …

iPadのGarageBandで和音を学ぶ

コロナ禍であるため、ずっとリコーダーとピアニカの使用を控えてきました。 そこで、5年生の音楽の時間には、ピアニカ代わりのiPadが登場。 GarageBandという音楽アプリを活用して、和音の学習です …

校長ブログ

 

校長ブログ