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教室に入ると、1年生が黒板にはられたカードに集中しています。かたかなを組み合わせて文字を作っています。実習生からの「素敵な手の挙げ方だね。」などの声かけで、子どもたちのやる気も高まります。
授業の後半は音読を練習しましたが、読み方の工夫により、リズミカルで元気な声が響きました。
執筆者：naka2blog
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