体育館でソーラン節を練習している写真です。
よく見てください。体育館のスクリーにはソーラン節の動画が映し出されています。 iPadとプロジェクターをつないで、動画を映しているのです。
手本となる踊りなので、子どもたちはメキメキ上達。
しかも、動画です。途中で止めることも、繰り返すことも簡単。
先生ももちろん踊りますが、子どもたちの踊りを観察したり、指示を出したりすることに集中できます。
ICTの活用に慣れた中津第二小学校の先生たちならではの練習方法かもしれません。
i
投稿日:
体育館でソーラン節を練習している写真です。
よく見てください。体育館のスクリーにはソーラン節の動画が映し出されています。 iPadとプロジェクターをつないで、動画を映しているのです。
手本となる踊りなので、子どもたちはメキメキ上達。
しかも、動画です。途中で止めることも、繰り返すことも簡単。
先生ももちろん踊りますが、子どもたちの踊りを観察したり、指示を出したりすることに集中できます。
ICTの活用に慣れた中津第二小学校の先生たちならではの練習方法かもしれません。
i
執筆者:naka2blog
関連記事
4年生の出し物は3部構成。 「水育」と「防災」、そして、フラッグパフォーマンスです。 まずは、SDGsで学んで来た「水育」と「防災」について、クイズやメッセージを通して、6年生に語りかけます。スクリー …
この事業を採択されたのは、学校では中津第二小学校ただ一つ。全国でただ一つです。 とってもすごいことだと自負しています。 さて、写真は「viscuit」の中級者コース。 絵を動かすプログラミングができる …