３年１組の授業参観のその後の授業

今週の月曜日に３年生が授業参観のトップバッターを務めました。
３年１組では「同じ読み方で意味が違う漢字」について学びました。
子どもたちは辞書を引きながら、同じ読み方で意味の違う漢字の問題をたくさん作りました。
ところが、非常にもここでチャイム。
子どもたちが自分の作った問題を出し合い、楽しむ様子を、保護者の皆さんにお見せすることは叶いませんでした。
そこで、授業参観後にどのような学習をしたのかこのブログで紹介します。
カタカナを漢字に直す問題が書かれたワークシートを見せ、正解が赤なのか緑なのかカードで答えるゲームを行う予定だったのです。
例えば「ノートにセンを書く」と言う問題。
赤の「千」なのか、緑の「線」なのかを答えるのです。
もちろん正解は緑。
子どもたちは教室中を歩き回り、たくさんの問題を解きました。
写真をよく見てください。みんなにこやかな表情。とっても楽しんで学習しています。