算数の授業：９＋４のやり方を考える

１年生の算数の授業です。
繰り上がらない足し算はすでに学んできました。
例えば１２＋５＝１７のような計算です。
この時間は９＋３の計算の仕方を考える授業です。
分かる子はすぐに９＋３＝１２と、すぐに答えが出せます。
でも、９＋３の答えを１２と覚えるのではなく、考え方を学ぶのです。
実際に算数ブロックと手と目と頭を使って考え方を学ぶのです。
一人一人がプリントの上に９個と４個の算数ブロックを置いて考えます。
友達が黒板の前に出てきて説明するのを聞きます。
いろいろな考え方があることを知ったところで先生がまとめます。
４個のブロックを１個と３個に分けて、１個をを動かすと、９と１が合わさって１０のかたまりができる。１０と３で１３個と理解するのです。
地道で遠回りな学習ですが、これが算数の王道授業なのです。