雨の続く日々。
気分も落ち込みがち。
でも、１年生の教室前を通ると晴れやかな気分になります。
派手で明るいパラソルがずらりと並び、目に飛び込んでくるからです。
きっと指や手が痛くなるくらい力を入れて、クーピーで色を塗ったのでしょう。
色の濃さから、子どもたちの頑張りが伝わって、さらに元気な気持ちにさせられます。
パラソルに乗っかったカタツムリが癒しをもたらしてくれます。
派手なパラソル完成
投稿日：
執筆者：naka2blog
関連記事
-
-
正八角形の傘の形から正多角形の性質を発見して考えていきます。 子どもたちは紙を切り取り、正八角形を作りました。 そのままこの正八角形を見て考えても良いのですが、切り取った紙をiPadで撮影して、その …
-
-
コンテストの審査結果を校長室前に掲示しました。 すると、大勢の子どもたちが足を止めて、結果に一喜一憂をしています。 それもそのはず、今回のコンテストは豪華な副賞付きなのです。 １位は５０００円分、２位 …
-
-
理科室に集まる子どもたち。 何やら楽しそう。 机の上には半分に切られたジャガイモ、それと染料の絵の具。 子どもたちは、ジャガイモに絵の具をつけて、布の上にスタンプをしていきます。 ランダムに押していく …
-
-
火曜日に５・６年生の子どもたちを対象とした、スケールの大きなプログラミング教育の授業を行いました。 場所は体育館。学年の子どもたち全員を集めてのプログラミング教育の授業です。 プログラミング教育を教 …
-
-
こちらは、先ほどの色塗りをしているクラスとは別のクラス。 一足早く自画像が描き終わり、放課後に先生たちが自画像を切り取っています。 どの顔を見ても個性的。微笑ましく感じます。 上手に描こうとか、自分に …
- PREV
- ２年生の授業参観：Keynote
- NEXT
- 大雨警報が出ています
