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朝、体育館に入ると冷風機２台と扇風機４台がフル稼働。
フロアーいっぱいに並べられたマットと平均台。
各所に置かれたカラーコーンには、マットの技とイラストが描かれたカードが貼ってあります。
すると、ほどなくして２年生がやって来ました。
先生が手本を示しながら、それぞれの場所でチャレンジする技を説明。
子どもたちは一斉にそれぞれの場所に移動してマットや平均台の上で、カラーコーンに貼ってある技にチャレンジ。
できなかったら練習してチャレンジ。できたら、別の場所に移動して新たな別の技にチャレンジ。
先生の指示が無くても、子どもたちは主体的に動いています。
体育館いっぱいに広げたバラエティー豊かなチャレンジスポット、主体的に動く子どもたち、どちらも素晴らしい授業。
生半可ではない下準備の上に成り立っている授業です。
レベチです。
※レベチ＝レベルが違うぐらい凄いこと
執筆者：naka2blog
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