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schoolTaktを使って対称図形について学ぶ①

投稿日:2021年4月12日 更新日:

6年生の算数の時間です。

テレビに映し出されたのは、どこかで一度は見たことがあるマークや図形。
そして、先生は「形に注目して、なかま分けしよう」と発問します。
テレビに映し出された問題は、schoolTaktで、子どもたち全員のiPadに瞬時に送られます。
子どもたちは、マクドナルド、スターバックス、シェル石油、駐停車禁止、雪の結晶などのマークや図をAグループとBグループに分けていきます。
そして、指でマークをタッチして、ドラッグしながら2グループに分けていきます。
先生はその様子を教師用のiPadで確認していきます。
「おお!いいね!」
「近くの人と相談してもいいですよ」
先生はiPadで、全員の子どもたちの活動の様子を把握して、指示を出します。
子どもたちは、iPadを使いながらクイズ番組の出場者のように楽しんでいます。


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