布にワックスをつけて、木彫りのフォトフレームに塗り込んでいきます。
そして、フォトフレームに色と艶と味わいを施していきます。
ワックスを塗り込む度に、彫刻刀で線彫りしたところが濃く色づき、作品が際立っていきます。
静まり返った6年生の教室に、シャカシャカと布と木が擦れる音だけが響いています。
できあがったフォトフレームには、できれば卒業式の晴れ姿を入れて、飾ってもらいたいです。
そして、中津第二小学校の卒業生としての誇りをいつまでも持ち続けてもらいたいです。
投稿日:
布にワックスをつけて、木彫りのフォトフレームに塗り込んでいきます。
そして、フォトフレームに色と艶と味わいを施していきます。
ワックスを塗り込む度に、彫刻刀で線彫りしたところが濃く色づき、作品が際立っていきます。
静まり返った6年生の教室に、シャカシャカと布と木が擦れる音だけが響いています。
できあがったフォトフレームには、できれば卒業式の晴れ姿を入れて、飾ってもらいたいです。
そして、中津第二小学校の卒業生としての誇りをいつまでも持ち続けてもらいたいです。
執筆者:naka2blog
関連記事
何故でしょう? 何故かこのクラスの子どもたちは、よく手を挙げます。 誰でも答えられる簡単な質問だからでしょうか? 校長先生が写真を撮るからいい格好をしているのでしょうか? それとも手を挙げないと先生 …
2階の廊下を歩くと、素敵な光景が広がっています。3年生が図工の時間に作った、七夕飾りです。 短冊に書いた願いは様々です。鉄棒の逆上がりができるようになりたい、漢字を覚える、サッカーやダンスが上手くなり …