2年生がずっと取り組んでいる国語の学習「お話の作者になろう」の学習がいよいよまとめの最終段階となりました。
手順はiPadで舞台となる背景写真を学校内で撮影。
この背景の写真をKeynoteというアプリに取り込んで、写真の上に蝶やカブトムシやトカゲのキャラクターをApple Pencilで描いて動かします。
最後はこうしてできた電子紙芝居に、自分の声でナレーションやキャラクターの声のアフレコ録音をするのです。
ですから、子どもたちは雑音の無い理科室や多目的室でこっそり声を吹き込んでいます。
もう子どもたちだけでここまで操作できちゃうところがすごいこと。
最後は、担任の先生に確認をしてもらい作品の完成。
全員がここまでiPadを使いこなせる2年生のスキルは、おそらく県下トップレベルでしょう。
iPadを使いこなすスキルはトップレベル!?
投稿日:2020年12月19日 更新日:
執筆者:naka2blog