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愛川町教育委員会の教育委員さんたちが中津第二小学校にやって来ました。 町内の各学校の様子を視察に回ってくださっており、この日は中津第二小学校が３校中２番目の訪問でした。 教育委員さんたちは全てのクラス …

広報「あいかわ」の令和２年１２月１日号の表紙は、秋を感じる県立愛川ふれあいの村の写真。 紅葉や銀杏の葉が絨毯のように広がった美しい写真の表紙。 この表紙をめくると「コロナに負けないゾ！ぞくぞく！新しい …

悩みに悩み続けました。 「何でこの時期に！」とお叱りを受けるかもしれません。 検討に検討を重ねました。 そして、「もう、このタイミングしかない」と、判断しました。 ６年生の教室を引っ越すことです。 ず …

ＴＶＫで放送されたからでしょうか？ それとも「タウンニュース」に載っていたからでしょうか？ 昔の友人やら教え子から「YouTubeドラマを見たよ」とのLINEやメッセージが、次々と届いています。 以前 …

３年生の図工の時間の様子です。 刷り上がった友達の版画作品を見て、鑑賞し合っています。 子どもたちは黒板の前に順番に集まって、作品の良いところをワークシートに記入していきます。 「すごい！細かいところ …

例年であれば一学期に行われていた児童会フェスティバル。 ですが、コロナ禍であるため、感染防止の観点から実施を見送りました。 ところが、５年生の子どもたちが、感染防止対策を自分たちで考えながら、「プチフ …

「個別最適化」が、これからの学校で大切にしていかなければならない学習方法。 つまり、一人一人に一番合った学習を行っていくことです。 ですが、３５人の子どもを相手に1人の先生が対応することは不可能なこと …

３年生の国語で「すがたをかえる大豆」という説明文を学びます。 大豆が枝豆、醤油や味噌、納豆や豆腐に姿を変えることを学ぶのです。 そこで、今度は、子どもたち自身が説明文を書く番。 例えば、お米や牛乳がど …

単身フィリピンから来日して、英語の楽しさを教えてくれた○○先生。 英語専科の先生と共に、本物の英語の発音やコミュニケーションの喜びを教えてくれました。 とうとう中津第二小学校の先生たちとの最後のお別れ …

５年生の子どもたちの考えた精一杯の感謝の気持ちが、様々な所に溢れています。 体育館のあちらこちらに、折り紙で作った輪飾りと桜紙で作った花が飾られています。 ギャラリーには「○○先生ありがとう」「I …