投稿日:2021年10月11日
-
執筆者:naka2blog
関連記事
SDGsアート:がらくたを素敵なものに②
どれもこれも素晴らしい作品です。 5年生の子どもたちが、捨ててしまうようながらくたを使って立派なアートに仕上げました。 SDGsの12番目の目標「つくる責任 つかう責任」と関連した活動です。 また、 …
秋を感じる②
教室に戻って、袋の中から大切に取り出すイチョウの葉っぱ 短冊状に切った色画用紙の上に、1年生の子どもたちはイチョウの葉を貼っていきます。 そして、油性ペンでイチョウの葉っぱに顔を書いたり、絵を描きたし …
4年生 校外学習4
お昼を食べた後は、総合防災センターの方の説明を聞きながら、地震や暴風、煙などの災害時の様子を体験しました。 &nbs …
研究発表フェスティバルの準備
とても大きな発表会になりました。 約90名の参加者が来られるので、本校の先生たちと合わせて約120名の研究協議となります。 体育館では研究全体会の準備が着々と進められています。 授業の準備も完璧。 2 …
自画像が貼り出されました①
iPadと撮影した自分の顔をじっくりと観察して、描いた自画像です。 自画像の横に書いてある言葉は、自分の長所でしょうか?それとも、自分の好きな言葉なのでしょうか? 4年生の個性と華やかさが、教室前を …
校長ブログ
2024/04/25
1年生の給食が始まりました
学習室 交流会
2024/04/24
1年生を迎える会
2024/04/19
避難訓練
2024/04/18
1年生 学校探検